<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
  <channel>
    <title>Fikih on Today I Learned</title>
    <link>https://til-syarif-25.pages.dev/tags/fikih/</link>
    <description>Recent content in Fikih on Today I Learned</description>
    <generator>Hugo</generator>
    <language>id</language>
    <lastBuildDate>Wed, 30 Sep 2026 08:40:00 +0700</lastBuildDate>
    <atom:link href="https://til-syarif-25.pages.dev/tags/fikih/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml" />
    <item>
      <title>Khilafiyah: Kenapa Ulama Bisa Berbeda Pendapat?</title>
      <link>https://til-syarif-25.pages.dev/posts/khilafiyah/</link>
      <pubDate>Wed, 30 Sep 2026 08:40:00 +0700</pubDate>
      <guid>https://til-syarif-25.pages.dev/posts/khilafiyah/</guid>
      <description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Khilafiyah&lt;/strong&gt; adalah perbedaan pendapat ulama dalam masalah yang dalilnya &lt;strong&gt;multitafsir&lt;/strong&gt;. Kalau kamu pernah bingung kenapa ada yang qunut dan ada yang tidak, ini jawabannya: bukan salah satunya sengaja menyimpang.&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h3 id=&#34;usul-vs-furu&#34;&gt;Usul vs furu&#39;&lt;/h3&gt;
&lt;table&gt;
  &lt;thead&gt;
      &lt;tr&gt;
          &lt;th&gt;&lt;/th&gt;
          &lt;th&gt;Usul (pokok)&lt;/th&gt;
          &lt;th&gt;Furu&amp;rsquo; (cabang)&lt;/th&gt;
      &lt;/tr&gt;
  &lt;/thead&gt;
  &lt;tbody&gt;
      &lt;tr&gt;
          &lt;td&gt;Contoh&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Tauhid, kenabian, rukun iman, salat lima waktu wajib&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Qunut, posisi tangan, jumlah rakaat tarawih&lt;/td&gt;
      &lt;/tr&gt;
      &lt;tr&gt;
          &lt;td&gt;Status dalil&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Qath&amp;rsquo;i (pasti)&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Zhanni (multitafsir)&lt;/td&gt;
      &lt;/tr&gt;
      &lt;tr&gt;
          &lt;td&gt;Sikap&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Tidak boleh berbeda&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Boleh berbeda&lt;/td&gt;
      &lt;/tr&gt;
  &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Mayoritas perdebatan di Indonesia adalah di wilayah &lt;strong&gt;furu&amp;rsquo;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Empat Mazhab Fikih: Hanafi, Maliki, Syafi&#39;i, Hanbali</title>
      <link>https://til-syarif-25.pages.dev/posts/empat-mazhab-fikih/</link>
      <pubDate>Wed, 30 Sep 2026 08:05:00 +0700</pubDate>
      <guid>https://til-syarif-25.pages.dev/posts/empat-mazhab-fikih/</guid>
      <description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mazhab&lt;/strong&gt; (madzhab) secara bahasa berarti &amp;ldquo;jalan yang ditempuh&amp;rdquo;. Dalam fikih, mazhab adalah &lt;strong&gt;metode dan hasil ijtihad&lt;/strong&gt; seorang imam dalam menyimpulkan hukum dari Quran, Sunnah, ijmak, dan qiyas, yang kemudian dilanjutkan oleh murid-muridnya.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mazhab &lt;strong&gt;bukan agama baru&lt;/strong&gt; dan bukan sekte. Semua mazhab berdiri di atas sumber yang sama. Bedanya ada pada cara menimbang dalil.&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h3 id=&#34;empat-mazhab-sunni&#34;&gt;Empat mazhab Sunni&lt;/h3&gt;
&lt;table&gt;
  &lt;thead&gt;
      &lt;tr&gt;
          &lt;th&gt;Mazhab&lt;/th&gt;
          &lt;th&gt;Pendiri&lt;/th&gt;
          &lt;th&gt;Lahir - Wafat&lt;/th&gt;
          &lt;th&gt;Pusat awal&lt;/th&gt;
          &lt;th&gt;Ciri metode&lt;/th&gt;
      &lt;/tr&gt;
  &lt;/thead&gt;
  &lt;tbody&gt;
      &lt;tr&gt;
          &lt;td&gt;&lt;strong&gt;Hanafi&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Abu Hanifah (Nu&amp;rsquo;man bin Tsabit)&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;80 - 150 H&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Kufah, Irak&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Banyak memakai &lt;strong&gt;qiyas&lt;/strong&gt; dan &lt;em&gt;istihsan&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;
      &lt;/tr&gt;
      &lt;tr&gt;
          &lt;td&gt;&lt;strong&gt;Maliki&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Malik bin Anas&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;93 - 179 H&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Madinah&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Memakai &lt;strong&gt;amal ahli Madinah&lt;/strong&gt; sebagai hujjah, plus &lt;em&gt;maslahah mursalah&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;
      &lt;/tr&gt;
      &lt;tr&gt;
          &lt;td&gt;&lt;strong&gt;Syafi&amp;rsquo;i&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Muhammad bin Idris asy-Syafi&amp;rsquo;i&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;150 - 204 H&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Mekah, Baghdad, Mesir&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Merumuskan &lt;strong&gt;ushul fikih&lt;/strong&gt; secara sistematis (&lt;em&gt;ar-Risalah&lt;/em&gt;)&lt;/td&gt;
      &lt;/tr&gt;
      &lt;tr&gt;
          &lt;td&gt;&lt;strong&gt;Hanbali&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Ahmad bin Hanbal&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;164 - 241 H&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Baghdad&lt;/td&gt;
          &lt;td&gt;Sangat mengutamakan &lt;strong&gt;hadis&lt;/strong&gt; dan atsar sahabat&lt;/td&gt;
      &lt;/tr&gt;
  &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Urutan di atas juga urutan kelahiran mereka, dan garis gurunya menarik: Syafi&amp;rsquo;i belajar dari Malik, dan Ahmad belajar dari Syafi&amp;rsquo;i.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
  </channel>
</rss>
